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正确运用语调手段及所积累词汇句型应对交际场景

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课程简介

аннотация курсов

适合学员:
俄罗斯语课程 N2 级别对应俄罗斯语ТБУ级别,本课程适用于学完 N1 级别,或经测试达到 N1 级别水平的其他学员。
课程目标:
  • 1掌握1600个左右的常用词会并能够灵活使用

  • 2掌握200个左右的基础句型,并能够进行组合和再造句,能够以完整句简单地描述、形容发生在过去、现在和将来的事件

  • 3能够应对20个生活常见场景下的简单交流,能够理解他人描述和表达的意思

参考教材

справочное пособие

实力首屈一指的俄语教研

могучая сила

欧那俄语学习的招聘范围沿着互联网延伸到世界的每一个角落,确保我们在90%的严格淘汰率下,依然有足够多优秀的中教和外教俄语老师。

常见问题

часто задаваемые вопросы

欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那俄语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那俄语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那俄语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套俄语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那俄语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的俄语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个俄语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何俄语问题都可以通过答疑功能提交,俄语老师会在1天内提供专业的解答。
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课程动态 статус программ

олег 评价了 在酒店-预定/关于设施/退房

2017年09月07日 16:42

很好的老师,讲的很 耐心。
олег 评价了 打个电话吧!

2017年08月26日 10:18

老师的课上的很好。外教很有经验,问题是我自己的词汇量太少,跟不上节奏。第一次听外教的课,得出的结论是,如果词汇量够的话,那一定会是一个飞跃。关键是词汇,词汇,还是词汇。背!背!背!
Лида 评价了 迷路和问路

2017年08月02日 21:38

老师讲课非常好,难易适中。喜欢老师上课的风格
Саня 评价了 与友人共进晚餐

2017年07月21日 15:09

老师讲课太好了,特别喜欢。感觉每次课程都有很多收获!!!
Саня 评价了 空闲时间

2017年07月12日 22:11

老师上课真好,我特别喜欢。还是第一次听俄罗斯老师上课。
Люда 回答:

同学你好,你具体要听哪一堂课呢?可以咨询一下课程顾问,他们会在最短时间内安排出适合你的课程。

学员10255160 提问 在哪里写作业

2017年09月07日 20:31

匿名用户 回答:

打开欧那俄语网站——我的课程——交作业——下载作业,写完后提交

Люда 回答:

同学,如果你的舌头已经会颤动,就不需要和t一起练习了,否则还会面临在单词发音中怎样去掉t的问题,你可以直接练习和元音相拼:ра, ро, ру, рэ, ры, 然后再练习:ря, рё, рю, ре, ри。 这些能发好之后来练习一个绕口令吧:На дворЕ травА, на травЕ дровА: раз дровА, два дровА, три дровА。重音在大写字母上,相信你一定能发出完美的舌颤音滴~~

Вера 提问 ё字母怎么打出来

2017年07月28日 16:50

Ася 回答:

看你用的是什么电脑啦,如果是苹果电脑的话,长按е就会跳出ё;如果是其他电脑的话,ё是键盘上数字1左边的~键:)

Лида 回答:

谎言 ложь 是阴性名词

Люда 回答:

同学你好,我们N2和N3级别都有外教口语课,不知你是什么基础呢? 如果你想试听,可以联系课程顾问,电话:4008081648或QQ:2748721168,他会帮你安排的。

Люда 回答:

同学,你好!感谢你的提问,元音是俄语音节的基础。单音节单词如:кот, дом, сад等不需要将重音标出;多音节单词如:папа, слово, комната等,总要有一个音节在发音是强调出来,所以将重音标记在该音节最重要的元音上。但带有元音字母 ё的单词,如:ёлка, бельё等,一般约定重音在ё上,不需再特意标注。希望我的答案可以解决你的疑问~

齐洺 提问 д和т读音的区别?

2017年07月06日 21:34

Вера 回答:

д是浊辅音,发音时声带振动,т是清辅音,发音时声带不振动,希望对您有帮助。

Люда 回答:

同学,你好。你的问题提的非常棒!但不幸的告诉你,以软音符号ь结尾名词的性,没有覆盖所有单词的大规律可循,这里告诉你几个小规律吧(不绝对哦~):

一、阳性名词。

  1. 以词尾-тель结尾的名词为阳性,如:писатель 作家, читатель 读者

  2. 表示月份的名词为阳性,如:январь 一月,февраль 二月,апрель 四月,июнь 六月,июль 七月,сентябрь 九月,октябрь 十月,ноябрь 十一月декабрь 十二月

  3. 以-арь结尾的名词属于阳性,如:календарь日历,словарь 词典

  4. 表人的名词,如:секретарь书记,гость客人

二、阴性名词。

  1. 以-ость多为阴性名词。如:новость新闻,радость喜悦

  2. 表抽象意义的名词。如:жизнь生活,любовь爱情,боль疼痛

  3. 软音符号ь前面为唏音‍(Ж, Ш, Ч, Щ)时,为阴性名词,如:ночь 夜,мышь 鼠标,вещь东西

  4. 集合名词。如:молодёжь青年,мебель家具, обувь鞋

  5. 表示女性的名词为阴性名词,如: мать 母亲,дочь 女儿

Люда 回答:

同学,你好,ти-ди 发音的区别在辅音清浊问题,辅音[ т-д]是前舌齿塞音。д 发音声带要震动,т不震动;而ит-ид要看音节在单词里的情况,在词尾的话浊辅音Д清化,发音就变成一样的了。而бэ-бе-бы发音的区别在于元音的特征,ы是我们比较难掌握的元音,汉语中没有类似的央高元音,不好借鉴。以上读音需要老师根据你的发音问题进行纠正,单凭文字说明,还是会很难理解。请同学在上课时不要害羞,大胆向任课老师要求示范正确发音并纠正自己的错误,相信用不了几次课,你就可以区分这几组音节的发音了。非常感谢同学能关注和重视最基础的发音问题,并提出自己的疑问。欧那互动课堂的好处就是上课时老师会根据中国人学习俄语语音的主要困难和较普遍的发音缺点,进行比较,分析,示范,互动和纠正,请同学跟紧每一堂语音课吧。