请问:少儿俄语和幼儿俄语的区别在于哪里?
在欧那俄语，小班教学和情景式课堂为学生提供了更好的学习机会。4至8人的小班课以及1v1的课程里，老师需要跟每一个学员进行高频互动，当老师提出问题或引导对话时，学员就要用俄语组织语句，并进行反馈。老师可以根据学员的发言情况进行语音的纠正，这样直接在课堂上保持高频互动，能确保学员多说、说得正确，在长期的语言环境里建立起对应的语感。
孩子接受第二语言越早越好，因为幼儿学外语并不注重语法，只在培养孩子的语感和听力。但也要根据孩子自身的发展水平和兴趣喜好来定夺。日常可以选择俄语原声童话故事让孩子多听，也可以自己随时随地的教给孩子一些单词，进行一些简单的交流，这些都会潜移默化的激发孩子的学习兴趣。如果孩子愿意，可以选择幼儿俄语小班进行学习，为今后深入学习做好铺垫。祝好！
我推荐幼儿园的孩子在缺乏俄语环境的前提下通过教材学习俄语，原因有三：俄语与俄语存在诸多相似之处，更容易学习；俄语虽是十大国际语言之一，但相比俄语处于较为劣势的地位，不利于收集、选择学习资料；俄语语法比俄语语法容易，同时学习两门语言需要有良好的引导和清晰的思路，否则将可能会影响孩子的学习积极性。希望对您有所帮助。
一直以来，有那么多的人争先恐后地学习俄语，不就是这个道理吗？让您的孩子掌握西语，将来无论是想出国留学，还是在国内外就业，都会有明显的优势。 其次，与西语相关的职业有很多，就业前景广阔。西语的就业去向主要在外贸公司、旅游、外事、会展、文化、新闻、出版等部门从事管理、外销员、翻译、导游等工作。笔者看来，对外汉语教学就是一个很不错的就业选择。
可以学习，只要是以兴趣为前提的外语学习我觉得都值得提倡。不过国内幼儿园里学俄语的还真是少之又少，要是我姑娘幼儿园有俄语课程，我一定会让孩子去学习。我本身是学习外语的，觉得孩子多门外语技能，就相当于多了一扇了解外边世界的窗户，可以增长孩子的见识，没什么不好的。
