欧那俄语 试听课表
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俄语元音及辅音(Аа, Оо, Ээ, Тт, Дд, Мм, Нн),调型1——这是...
零基础语音
在本课中,我们将学习3个俄语元音字母а, о, э, 一对清浊辅音т,д,以及非成对的浊辅音м, н。通过字母的学习我们将补充由这些字母构成的10个单词,并利用单词组成简单句子,进行使用Это的对话练习。在句子练习中将掌握调型1的发音方法。
即将开始上课 -
Д. п. Прил. & Прит.
N2核心课程
本节课我们将学习形容词物主代词第三格,同时将学习Я часто пишу письма школьному учителю.Антон звонил своему старому другу.Мне нужно написать сочинение.
04月09日 星期二 20:00 上课Вика Ян小咩 评价“裴老师给人的感觉是〖不善言辞〗,说中文说得磕磕绊绊,说俄语也惜字如金。让学生读单词,读得不准确也不纠正。学生俄文译成中文,翻译出来的不像是一个完整的中文句子,她也不介意。整堂课下来,就是感觉这个老师不太愿意说话,也不太在乎学生读的到底对不对,差不多就行了的程度。这又不是在学校里面上大课,明明是小班教学,人已经这么少了,课时费说真的也不便宜,听完感觉这课时费出得真是不值啊!语言学出来是要用的,如果学生在这里学出来的东西,拿到现实中去用,然后闹了笑话,造成了不必要的误会,那老学员怎么愿意推荐新学员来买课呢?” -
Д. п. Прил. & Прит.
N2核心课程
本节课我们将学习形容词物主代词第三格,同时将学习Я часто пишу письма школьному учителю.Антон звонил своему старому другу.Мне нужно написать сочинение.
04月10日 星期三 20:00 上课Вика Ян小咩 评价“裴老师给人的感觉是〖不善言辞〗,说中文说得磕磕绊绊,说俄语也惜字如金。让学生读单词,读得不准确也不纠正。学生俄文译成中文,翻译出来的不像是一个完整的中文句子,她也不介意。整堂课下来,就是感觉这个老师不太愿意说话,也不太在乎学生读的到底对不对,差不多就行了的程度。这又不是在学校里面上大课,明明是小班教学,人已经这么少了,课时费说真的也不便宜,听完感觉这课时费出得真是不值啊!语言学出来是要用的,如果学生在这里学出来的东西,拿到现实中去用,然后闹了笑话,造成了不必要的误会,那老学员怎么愿意推荐新学员来买课呢?” -
Д. п. Прил. & Прит.
N2核心课程
本节课我们将学习形容词物主代词第三格,同时将学习Я часто пишу письма школьному учителю.Антон звонил своему старому другу.Мне нужно написать сочинение.
04月29日 星期一 20:00 上课Вика Ян小咩 评价“裴老师给人的感觉是〖不善言辞〗,说中文说得磕磕绊绊,说俄语也惜字如金。让学生读单词,读得不准确也不纠正。学生俄文译成中文,翻译出来的不像是一个完整的中文句子,她也不介意。整堂课下来,就是感觉这个老师不太愿意说话,也不太在乎学生读的到底对不对,差不多就行了的程度。这又不是在学校里面上大课,明明是小班教学,人已经这么少了,课时费说真的也不便宜,听完感觉这课时费出得真是不值啊!语言学出来是要用的,如果学生在这里学出来的东西,拿到现实中去用,然后闹了笑话,造成了不必要的误会,那老学员怎么愿意推荐新学员来买课呢?” -
Д. п. Прил. & Прит.
N2核心课程
本节课我们将学习形容词物主代词第三格,同时将学习Я часто пишу письма школьному учителю.Антон звонил своему старому другу.Мне нужно написать сочинение.
05月09日 星期四 20:00 上课Вика Ян小咩 评价“裴老师给人的感觉是〖不善言辞〗,说中文说得磕磕绊绊,说俄语也惜字如金。让学生读单词,读得不准确也不纠正。学生俄文译成中文,翻译出来的不像是一个完整的中文句子,她也不介意。整堂课下来,就是感觉这个老师不太愿意说话,也不太在乎学生读的到底对不对,差不多就行了的程度。这又不是在学校里面上大课,明明是小班教学,人已经这么少了,课时费说真的也不便宜,听完感觉这课时费出得真是不值啊!语言学出来是要用的,如果学生在这里学出来的东西,拿到现实中去用,然后闹了笑话,造成了不必要的误会,那老学员怎么愿意推荐新学员来买课呢?” -
Д.п. Мн.ч.
N2核心课程
本节课我们将学习复数的第三格,同时学习Профессор читает лекцию студентам.Я поиду к учителям.Он купил компьютер своим сыновьям.
04月12日 星期五 20:00 上课安静 评价“都听明白了。谢谢老师” -
Д.п. Мн.ч.
N2核心课程
本节课我们将学习复数的第三格,同时学习Профессор читает лекцию студентам.Я поиду к учителям.Он купил компьютер своим сыновьям.
04月13日 星期六 20:00 上课安静 评价“都听明白了。谢谢老师” -
Д.п. Мн.ч.
N2核心课程
本节课我们将学习复数的第三格,同时学习Профессор читает лекцию студентам.Я поиду к учителям.Он купил компьютер своим сыновьям.
05月06日 星期一 20:00 上课安静 评价“都听明白了。谢谢老师” -
Д.п. Мн.ч.
N2核心课程
本节课我们将学习复数的第三格,同时学习Профессор читает лекцию студентам.Я поиду к учителям.Он купил компьютер своим сыновьям.
05月12日 星期日 20:00 上课安静 评价“都听明白了。谢谢老师” -
Творительный падеж
N2核心课程
本节课我们将学习名词单数第五格,包含На рынке мы встретились с учителем.Саша пишет ручкой.Я хочу быть дипломатом.
04月16日 星期二 20:00 上课Игорь 评价“课件单词需仔细” -
Творительный падеж
N2核心课程
本节课我们将学习名词单数第五格,包含На рынке мы встретились с учителем.Саша пишет ручкой.Я хочу быть дипломатом.
04月17日 星期三 20:00 上课Игорь 评价“课件单词需仔细”