请问:幼儿到底要不要学俄语?
在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴俄语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合俄语表达习惯……即使如此，很多俄语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那俄语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B2级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口语的学习方式，欧那俄语将学习效率较之传统教学提高了超过20%。 在传统的课程之外，欧那俄语还为每个学习阶段设置了极高比例的口语课，专门性提升学员的口语能力。在口语纯正的中教和外教的鼓励和引领下，欧那的学员能够快速进入场景，针对性提升自己的口语表达能力。
有一位德国的著名的儿童教育家，名字好像叫沙凡，好像是一位女教育家，她就认为，小孩子最好从2周岁开始学外语，是最好的了，最迟不要晚于青春发育期。我看到一份报道说，孩子在2、3岁的时候，舌头肌肉尚未成熟定型，恰恰是儿童语言发展的重要时期，这是成年人学习外语无法比拟的优势。学起来更加容易和轻松，而且更便于说出地道标准的外语。而且，我看到过一个英国伦敦学院的科学家最近的研究，也验证了儿童学习语言的能力要比成年人强，而且孩子越早学习外语，对这门外语越容易掌握。所以说，早学外语不是拔苗助长
掌握国际化的语言，不仅仅是认识和掌握单词，进行简单的俄语会话这么简单的事情，而是具备真正的俄语沟通能力，让俄语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的俄语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。在学习不同语言的过程中，会迫使少儿大脑去识别、调整语义，并且在不同的语言系统中交流，以此提升大脑的功能。
家庭是最好的俄语启蒙机构，父母是最好的启蒙老师。在少儿俄语启蒙的过程中，学前的三年和幼儿园的三年都是不可错过的启蒙好时机。父母可以在家中用俄文儿歌、原版动画片和原版绘本创造出类似母语的语言环境，从而使孩子浸泡在类似母语的环境中自然习得俄文，在一年级前达到和法国孩子一致的听说和阅读能力是完全可以做到的。
兴趣爱好一旦养成的话，对今后的学习是非常有帮助的。就比如说迈格森的儿童俄语教育，它主要是让孩子每一天学习俄语，差不多每天花费的时间在二十几分钟样子。每天花二十几分钟学习俄语的话，其实根本不算什么，但是日积月累才是最重要的，如果长期坚持下来的话，受益是非常大的。 凡是让自己的孩子在迈格森接受过俄语培训的家长，都会惊奇的发现，他们但孩子在俄语方面的进步是非常大的，而且也会发现他们的孩子更善于用俄语表达自己。这也就是儿童俄语教育所体现出来的作用。
