请问:如何激发和培养初中生俄语学习兴趣?
欧那俄语认为，预习的目标是对80%的学习内容建立初步印象，并找到关键问题。带着基本的认知去上课，并提出关键问题，能使课程提升50%以上的效果。欧那俄语整个预习过程设计持续30分钟，主要有3步：热身5分钟，阅读欧那教材相应预习内容并思考;20分钟针对知识点的专注学习，浏览课本中知识点讲解的部分，每看一个知识点，在欧那学习app上浏览对应视频(约3分钟/个，每课设计关键知识点不超过3个)，并完成对应作业。作业正确情况即时显示，可以帮助学员定位问题;整理关键问题5分钟，将自己的关键问题整理、记录在课本专门设计的笔记页中。
如果一个老外问你要怎么学好汉语，你怎么回答？反过来学俄语也是一样的。 上课注意听老师讲课，有很多知识点有老师教比自己学要好太多了。多听听俄语歌，俄语新闻，多看看俄罗斯电视剧，电影，多跟别人用俄语交流，多背背俄语课文，把语法学好（俄语语法要是不好，你就读不懂复杂的句子，有可能句子里你所有单词都认识，但是就是不知道整个句子是什么意思）。 总结：多听，多说，多读，多写，多译
俄语真的非常难，从没听说过谁能自学成才的，我是北外毕业俄语专八，可是当我刚到莫斯科时发现我完全就是个文盲，很多人都在说专八的事，但是学俄语的都明白，这张证书距离你会俄语还有很大的距离
零起点的初学者学习俄语至可以正常交流至少需要三年，可以作为翻译执行一些相对复杂的任务至少需要五年的时间。 而且学习过程需要非常紧凑，每天至少五个小时需要用于语言学习，除此之外，需要有充足的母语环境用于日常交流，因为课本上学习的知识在实际应用中受情景限制严重。 不少中国俄语学习者的问题在于，笔头语法很强，听力口语较弱，这是非语言环境教育的主要特点。 另外一定要重视发音，不少笔头翻译流利做起口译时俄罗斯人一头雾水，因为发音非常离谱。
在 “高起点”“校本位”“国际化”的专业指导思想的引领下，目标是成为俄语强，英语一般的国际化复合型人才，努力学好俄语语言文学，要求在日常生活中对自己的专业方向重视起来。俄语是一种合作学习，切勿“单打独斗”可以利用课余时间和同学随机的展开俄语对话，来锻炼自己的语言文化知识，也可以通过俄语交流网站与同样学习俄语的人以及俄罗斯人交流，语言只有运用才能称其为语言，熟悉俄语的运用是我们俄语学习的第一要务，无论是在对外会谈中，还是在研究俄罗斯的风土人情中，都需要对语言进行灵活的运用。其次，俄罗斯文化国情也是我们要重视的一方面。我们可以通过演唱俄罗斯歌曲，编排俄罗斯话剧、小品等文艺形式来理解俄罗斯文化。也可以通过俄罗斯网站来了解。最后，回归最重要的词汇掌握方面，在日常生活中注意积累，要对数字和不会的单词敏感，在交流会话中积攒，在点点滴滴积累下达到口译标准的“信”“达”“雅”。通过你的不懈努力一定会成为国际化复合型人。
